Tsja, als je niet in het basisonderwijs werkt,is de TeachMeetNL-PO misschien niet helemaal je ding. Kan ik me voor stellen. Maar ja, dan zit je misschien al wel sinds de laatste ‘reguliere’ TeachMeetNL tijdens de IPON te hopen op een volgende editie. Nou, trek de agenda maar en markeer de avond van 4 november even in je agenda. Het heeft de organisatie van de i&i-conferentie namelijk behaagt om de avond van de eerste conferentiedag open te stellen voor ie-de-reen. Dus niet alleen de betalende conferentiegangers, maar ook ‘gewone’ TeachMeetNL-liefhebbers zijn die avond welkom in in Lunteren op de TeachMeetNL i&i. Het is een locatie die wat lastig te OV’en is, maar met carpoolen kom je natuurlijk ook een heel eind. En het is natuurlijk de moeite waard voor een échte TeachMeetNL.
Het thema van de i&i-conferentie is in de wolken. Lijkt me leuk om dat minimaal als een leidend principe te gaan gebruiken: wat gebeurt er in het onderwijs aan leuke dingen met web (2.0)-toepassingen? De wiki staat al open. Het is vooral van belang om je in te schrijven op de wiki als je geen conferentieganger bent. Verder word je van harte uitgenodigd om jezelf weer al micro- of nano-presentator op de lijst te zetten
Misschien ook wel leuk om te weten: ik wil een beetje experimenteren met werkvormen die wat meer interactie met de zaal hebben. Suggesties zijn natuurlijk van harte welkom.
Ga je even op vakantie, kom je terug en wat blijkt: is het aantal aanmeldingen ‘ontploft’. In totaal staan er nu 46 deelnemers op de wiki en dat mag wel een klein succesje worden genoemd. Het aantal aanmeldingen voor presentaties is al aan de forse kant, dus dat moeten we een beetje gaan stroomlijnen. Daar heb [...]
Dingen kunnen hard gaan. Gisteravond zag ik op Twitter een aantal po-docenten met elkaar afspreken om eens samen te gaan zitten en te praten over onderwijs en technologie. Bemoeial dat ik ben, riep ik gelijk dat het dan maar gelijk een kleine TeachMeetNL voor het basisonderwijs moest worden. Gewoon een keer een wat kleinere, intieme TeachMeet voor een heel specifiek publiek, met een heel specifiek thema.
Uurtje later was de wiki-pagina een feit en een kleine twaalf uur later hebben zich al 10 deelnemers ingeschreven, waarvan 8 voor een presentatie. Er is nog geen datum en tijd (doen we wel na onze vakanties) en nog geen locatie (maar al wel een paar leuke aanbiedingen), maar je kunt je al wel gewoon op de wiki inschrijven. Ik heb er al weer zin in.
Toen ik hoorde dat Kennisnet en SURFnet samen Dé Onderwijsdagen zouden gaan organiseren, dacht ik nog: Ah, leuk, dan kan ik er ook eens naar toe. Eindelijk een conferentie voor het héle onderwijs. Vandaag dacht ik: Misschien kan ik me al wel inschrijven. En ja hoor, dat kan inmiddels. Maar dat is voor het onderwijs althans het goede nieuws, want €400 voor een dag of €500 voor twee dagen maakt het weer schier onmogelijk om het onderwijs, de docenten en leerkrachten naar dergelijke evenementen te krijgen.
Een volle dag (of, God verhoede, twee volle dagen) niet kunnen bijdragen aan het ophokken van leerlingen, zorgt er natuurlijk voor dat slechts een enkele docent naar zoiets toe kan … of mag. Van die overblijvende groep zullen er maar weinig zijn die even €400+ uit het professionaliseringsbudget mogen opscheppen. Weer een gevalletje jammer-maar-helaas.
Het wordt weer tijd voor een TeachMeetNL
Toen de organisatoren van de IPON me vroegen of ik ook naast hun congres een TeachMeetNL wilde organiseren heb ik even getwijfeld. De eerste TeachMeet was een groot succes, misschien wel groter dan ik had verwacht. En om dan gelijk 2 maanden later weer zoiets te houden … zou dat wel werken? Is de formule daar sterk genoeg voor? Is daar wel voldoende animo voor?
Twee dagen na de TeachMeetNL IPON09 denk ik dat ik met een gerust hart kan stellen dat we weer en geweldig leerfeestje achter de rug hebben. Goede sfeer, veel gelachen, lekker gegeten en gedronken. Geweldig dat de informele sfeer er voor zorgde dat niemand het een probleem vond om even naar de uitereiking van de IPON Awards te wandelen (gewonnen!) en halverwege de avond het hele circus te verkassen naar de een compleet andere zaal. Ik heb genoten van het meehelpen en meedenken in de voorbereiingen en de voorpret die ik op Twitter met veel deelnemers heb gehad.
Ook de presentaties waren weer uitdagend en inspirerend. Wie een indruk wil krijgen van wat ‘ie nou eigenlijk (en misschien wel voor de tweede keer) heeft gemist, moet vooral eens op Twitter (#tmipon en #tmipon09), op Flickr, de fotopagina van Harry Spoelstra en de Presentation2Go-pagina gaan kijken. Ook bij collega edu-bloggers is er al het nodige geschreven over de TeachMeetNL. Kijk maar eens bij Marcel, Karin, Willem (1, 2 en 3), Annet, Gerard (die met beide hoofdprijzen aan de haal ging), Wytze. Heb ik je TeachMeetNL-gerelateerde blogpost niet genoemd (want niet gevonden) dan graag melden in een reactie. [...]
Ik win zelden iets … echt heel erg zelden. Dus ging de complete prijzenpot van de TeachMeetNL uiteraard weer aan me voorbij. Maar ik ging gelukkig niet helemaal met lege handen naar huis. Een aantal weken geleden besloot ik, in een opwelling, de TeachMeetNL aan te melden voor een IPON Award in de categorie Special Award. Als je dan toch genomineerd bent, dan is het wel zo netjes om even naar de uitreiking te gaan. Dus hebben we de TeachMeetNL IPON09 een half uurtje stilgelegd en zijn we met een biertje / wijntje / frisje in de hand naar Theater 1 op de beursvloer gelopen.
Lang verhaal kort: we hebben ‘m gewonnen en daar ben ik best trots op. Lees even wat er in het juryrapport staat:
De jury is van mening dat TeachMeet de stimuleringsprijs krijgt, omdat het enerzijds in deze tijd passende vorm van (flitsende) informatieoverdracht is en anderzijds echt voor en door het onderwijs is. Iedereen kan meedoen. De lijn tussen presentator en publiek is diffuus geworden. De jury geeft daarom graag de gedachte mee dat deze Award een stimulans is het concept te vertalen en/of verder te ontwikkelen naar brede onderwijstoepassing in eerste instantie vooral gericht op docenten(na-bij-herscholing) en later op leerlingen.
Een juryrapport is niet compleet zonder puntje van (terechte) kritiek: want het waren wel weer veel van de usual suspects en niet zo heel erg veel docenten. Die gaat op de To Do list voor de volgende keer. Ondertussen drink ik, vol trots nog een biertje op het succes dat we met z’n allen van de TeachMeetNL hebben gemaakt. Dank aan alle TeachMeeters, jullie hebben het toch een geweldig succes gemaakt.
Het leek nog even spannend te worden door het geschuif met plaats en tijd, maar inmiddels heeft de vorm en inhoud van de TeachMeetNL morgen zich redelijk uitgekristaliseerd. We hebben (zoals te verwachten was – zo gaan die dingen) nog wel wat afzeggingen, zowel bij de gluurders als bij de presentatoren. Maar dat zorgt ervoor dat alles nu wel probleemloos past in de opzet waarin we de TeachMeetNL IPON09 gaan houden. We stoppen iets minder vaak om drinken te halen (dat kan namelijk ook worden geserveerd, da’s handig) en er moet maar gewoon door de zaal gelopen worden. Gelukkig is er nog volop gelegenheid om te netwerken en te Pokenenenenen.
Het programma ziet er (in grote lijnen) als volgt uit:
16.00 Inloop in Julianazaal 1
16.20 1e ronde presentaties
17.00 De SoapBox
17.15 2e rondje presentaties
17.45 Verloting
18.00 De TeachEat (hapje eten + netwerken + verhuizen)
18.45 Verder in Theater 1 – er sluiten vast wel wat exposanten aan
Ronde 3 presentaties
19.20 Verloting 2
19.30 Speedate + Commercial break + After Party
20.00 Einde en blij naar huis
Wie zich heeft aangemeld voor het geven van een presentatie wil ik graag nog even wijzen op de wikipgina met wijze raad.
Verder snap ik uiteraard ook dat door het aangepaste tijdstip én de overlapping met het congresprogramma en de uitreiking van de IPON Awards er mensen later zullen zijn. No sweat, mag allemaal. We hanteren een opendeurbeleid … uit praktische overwegingen.
Ik heb er zin in!
De titel zegt eigenlijk alles al: vandaag het heuglijke nieuws gekregen dat de TeachMeetNL is genomineerd voor de IPON Awards 2009 . Naar ik vermoed in de (altijd lastige) ‘buitencategorie’ Bijzondere (stimulerings)Award
Allereerst willen wij u danken voor uw inschrijving voor de IPON Awards 2009.Dit jaar waren er meer dan 40 inschrijvingen. Als jury heeft het ons wel wat zweetdruppels gekost om alles kritisch te kunnen bekijken.
Aan u en uw bedrijf/organisatie/team kunnen wij mededelen dat u bent genomineerd voor een van de IPON Awards 2009. Wij nodigen u dan ook van harte uit om bij de uitreiking van de Awards aanwezig te zijn, op woensdag 8 april vanaf 17:00 uur in Hal 5 – (met aansluitend een borrel).
Bij die uitreiking kan ik niet zijn natuurlijk, want dan zijn we druk aan het TeachMeeten. Maar als we rond 18.00 aansluiten bij de borrel om ons een slag in de rondte te netwerken horen we wel of we ook daadwerkelijk gewonnen hebben.
Een van de allerleukste dingen aan het organiseren van een TeachMeet is dat het enthousiasme van de deelnemers niet beperkt blijft tot de bijeenkomst zelf. De TeachMeetNL IPON09 wordt voor een behoorlijk deel door een aantal deelnemers gesponsord en dat vind ik heel erg bijzonder. Willem Karssenberg heeft ook iets moois geregeld: Presentations2Go. Dankzij deze actie van Willem kunnen in elk geval de presentaties worden opgenomen en de jongens van Presentations2Go zien er een aardige uitdaging in om vanuit de Jaarbeurs de boel live te streamen.
Afijn, lees er al-les over bij Willem zelf.
Zo, dat was even lichte paniek gisteren. Door een miscommunicatie met de Jaarbeurs bleek dat de zal die we hebben voor de TeachMeetNL maar tot 18.30 was gereserveerd. En dat terwijl (volgens mij) iedereen ervan uitgaat dat het weer een latertje gaat worden met deze TeachMeetNL. Helaas is het niet gelukt de Julianazaal 1 toch nog voor de rest van de avond te ‘behouden’. Dat betekent dat we het ‘programma’ van deze TeachMeet een beetje moeten omgooien. Moet kunnen. Het leuke aan unconferences is dat ze ook een tikkie unorganised horen te zijn .. toch!?
Dankzij wat creatief meedenken van MAGevents hebben we nu een hele aardige oplossing liggen. Het zorgt er wel voor dat de TeachMeetNL@IPON09 wat anders van opzet en karakter gaat worden dan die tijdens de NOT, maar dat is eigenlijk ook wel weer leuk eigenlijk. Een andere consequentie (en dat is wel jammer) is dat niet alle presentaties aan bod zullen komen. Nu was dat sowieso al het geval, maar we zitten dus nog wat krapper in de tijd. Maar we zijn op zoek naar een oplossing om de TeachMeetNL ‘in tweeën te hakken’.
Noteer even de volgende belangrijke zaken: