// archives

mbo

This tag is associated with 10 posts

Dé Conferentie en hét CVI BarCamp

Woensdag en donderdag was ik te gast bij Dé Onderwijsconferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT 2010. Een hele mond vol, maar het was dan ook een ferme conferentie. Ondanks de forse omvang is het het Consortium voor Innovatie prima gelukt om een sfeervolle, herkenbare, strak georganiseerde en voor de deelnemers ongetwijfeld zinvolle en leerzame conferentie neer te zetten. Na er 10 jaar niet meer aan te hebben deelgenomen, was het voor deze gewezen vavo-docent toch ook een beetje thuiskomen.

De woensdag was tjokvol met een spetterende opening door cursisten van het Horizon College, 3 hele korte maar messcherpe keynotes, een uitgebreide beursvloer en een goedgevuld, sociaal en entertainend avondprogramma. Dé Conferentie bood een breed aanbod aan workshops en presentaties (niet allemaal heel erg op de maat van het thema De leefwereld van de leerling gesneden) en de inmiddels onvermijdelijke Twitterfoto. Ik ga niet eens proberen een beeld te geven van die twee dagen in Veldhoven, daarvoor verwijs ik graag naar Conferentieblog (volgeschreven door een indrukwekkend team edubloggers) en het Youtube-kanaal met de videoverslagen gemaakt door ROC Media.

Nieuw voor deze editie waren de zogeheten verdiepingsconferenties op de donderdagmiddag. Ik mocht er ook een organiseren, over informeel professionaliseren. Jullie en ik noemen dat natuurlijk een TeachMeetNL, maar omdat deze sessie onderdeel van Dé Conferenties was hebben we ‘m CVI BarCamp genoemd. We waren met deze mini-unconference te gast in de netwerklounge van Kennisnet. Prachtig ontworpen, ingericht en gebouwd door cursisten van CIBAP. En dat geeft al wel aan wat mbo’ers in hun mars hebben. En hoewel we met een bescheiden gezelschap waren, wisten we toch een mooi palet aan micro-presentaties, Show & Tells en 1-2-3′tjes neer te zetten. Het was informeel, kort, maar wel krachtig; een échte verdiepingsconferentie.

Ik heb ze in het voorgaande al even genoemd, maar ik wil toch wel even benadrukken dat Dé Conferentie voor een belangrijk deel kon slagen dankzij de professionele inzet van mbo-cursisten. Hulde! Met name de meiden die optraden als zaalwacht heb ik een aantal keer heel kordaat congresdeelnemers die te laat aankwamen bij een workshop de toegang zien weigeren. Die komen er wel, die mbo’ers.

Mac @ NOT 2009

Nog maar 7 nachtjes slapen en dan begint de NOT. Dat wordt een behhorlijk (in)spannend weekje. Niet in de laatste plaats vanwege de TeachMeetNL op donderdag, maar ook omdat ik op 4 van de 5 dagen presentaties mag verzorgen tijdens de NOT. De Apple Solution Experts for Education (ASE) staan met een prachtige stand op […]

Anders

Soms hoef je niet hele uitgebreide blog posts te maken om je punt te maken. Onderstaande overpeinzing kwam ik tegen op het blog van Dean Shareski:  Al jaren heb ik een aversie tegen die gecentraliseerde toetsen. Zowel de CITO in het po als de eindexamens in het vo en mbo vind ik eigenlijk zinloos en […]

Games Atelier & Mobile Game Quest

Vraagje van Creative Learning Lab (Waag Society) of ik aandacht wilde besteden aan een nieuw ontwikkeld leermidel: Games Atelier. Nu had ik daar al eerder iets over geschreven, (Games Atelier draait rond 7scenes) maar dat mag geen beletsel zijn om er nog eens een beetje aandacht aan te besteden. Bij het CLL zijn ze dol […]

Verplichte kost voor innovatoren: Changing Paradigms

Sir Ken Robinson heeft in juni bij het in ontvangst nemen van de Benjamin Franklin Medal een lezing gehouden voor de RSA. De lezing heet simpelweg Changing paradigms How we implement sustainable change in education en gaat over het belang van het stimleren van ‘het creatieve’ in het onderwijs en hoe en waarom je daar bij onderwijsvernieuwing anno […]

iTunes U K-12

Gisteren was ik weer eens in een verloren uurtje een rondje door iTunes U aan het maken. Het was al weer een tijdje geleden dus toen ik ineens een aantal verwijzingen naar K-12-resources tegenkwam, was ik wel een beetje verbaasd en dacht weer eens iets gemist te hebben. Niets bleek echter minder waar. Precies gisteren […]

Voorruitkijken met Dijsselbloem

Dijsselbloem rekent af met het onderwijsbeleid van een ferme lijst kabinetten. Toch viel me betrekkelijk milde toon op, net als de nadruk op de verbeteringen die in het rapoort van de commissie worden voorgesteld. Daar staan m.i. goed en zinvolle dingen in die grotendeels ook tamelijk gevaarloos kunnen worden uitgedragen. Hoewel … bij een paar […]

Terugkijken met Dijsselbloem

John van Dongen geeft het al een heel eind aan op de Onderwijsvooruitzichten: de bevindingen van de Commissie Disselbloem bevatten vleesch noch visch. Nee ik heb de 191 pagina’s ambtelijk taalgebruik niet doorgeworsteld, maar heb me even geconcentreerd op de samenvatting en de aanbevelingen. Graag deel ik in een tweeluikje een aantal (niet noodzakelijk volledig […]

Beoordeelmijnleraar.nl en een beetje snel graag

Ik ben een beetje teleurgesteld. Want alle media-aandacht ten spijt sta ik nog niet op beoordeelmijnleraar.nl. Verdikkeme, doe ik daar nu zo mijn best voor? Geen enkele leerling die de moeite heeft genomen even snel dat formuliertje in te vullen … tssss. Verder ben ik een beetje teleurgesteld in de media en hun berichtgeving. Blijkbaar […]

Wedstrijd De vreemdste film

Het museum Boymans Van Beuningen organiseert een wedstrijd die heel goed past bij de Think Different-mentalitiet van de Edu-Maccer. Het lijkt me een heel aardige CKV-opdracht of iets waar MBO-studenten Multimedia zich prima in zouden kunnen uitleven: Museum Boijmans Van Beuningen roept iedereen op een vreemde film te maken en deze in te sturen. Deze […]

alt textalt textView Fons van den Berg's profile on LinkedIn

Translate

Categories

Hergebruik