Het is alweer meer dan een week geleden dat ik thuis kwam van een tripje naar Engeland. Dat geldt voor een behoorlijk aantal Nederlanders trouwens want die bezoeken traditioneel en masse de BETT. Op deze enorme IPON heb ik echter slechts 2 uurtjes rond gebanjerd. Mijn week was namelijk grotendeels gevuld met een evenement van een heel ander kaliber: de Apple Education Leadership Series 2010.
Apple houdt wel wel vaker leadership events, maar deze was, zeker naar Europese maatstaven, behoorlijk groot. Maar liefst 700 gasten uit heel Europa kregen die week een indrukwekkend programma van lezingen, workshops en schoolbezoeken aangeboden. De Nederlandse delegatie bestond uit een een kleine 35 vertegenwoordigers van scholen en ik mocht die, samen met Marieke van Osch begeleiden. Een prachtige buitenkans! Want niet alleen kreeg ik zo de gelegenheid om met de leaders van deze scholen te praten over onderwijs en innovatie, maar ook mocht ik aan het mooie programma deelnemen.
Twee volle dagen, helemaal gevuld door Apple, door ADE’s en in tegenstelling tot wat je wellicht zou verwachten is er nauwelijks gesproken over hardware en software, geen productdemo’s, geen sales pitches, maar hoofdzakelijk inspirerende verhalen en goede gesprekken over onderwijs, innovatie en creativiteit, die er volgens mij voor hebben gezorgd dat er op een aantal Nederlandse scholen een aantal geïnspireerde en inspirerende leaders rondlopen. En dat is, als je hieronder doorleest om te zien wat het programma was, helemaal niet verwonderlijk.
De Apple Education Leadership Series (AELS) werd op dinsdag geopend door Charles Leadbeater (de auteur van We Think ) met een helder verhaal over innovatie in het tijdperk van mass creation. Hij voorzag dat échte, transformatieve innovatie alleen maar zou kunnen plaatsvinden op het snijvlak van het informele en ontwrichtende. Een man naar mijn hart. Ik was ook prettig verbaasd dat een hoop van onze Nederlandse gasten dit ook een interessant inzicht vonden.
De tweede keynote was van een heel andere aard.
[Lees verder na de doorleeslink.]