Ik ben nog (steeds) niet helemaal klaar met het ‘verwerken’ van de Creative Company Conference (van toch al wer zo’n twee wekene geleden). Een van de redenen waarom ik er graag bij wilde zijn, was de aanwezigheid van Sir Ken Robinson en John Moravec. Het leek me geweldig om dergelijke figuren live mee te maken (let even op de verleden tijd hier).
De presentatie van Robinson was geweldig. Grappig, inspirerend, los, indrukwekkend. Tegelijkertijd heb ik niets nieuws gehoord. Sterker nog; een aantal van de grappen die Robinson maakt, klinken wel heel bekend als je zijn boeken hebt gelezen en de filmpjes op internet hebt bekeken. (bekijk het zelf hieronder in de integrale opname van zijn act). Het doet natuurlijk niets af aan de boodschap, maar het maakte me wel weer eens te meer duidelijk dat dergelijke traditionele conferentiebijdragen eigenlijk niet zo heel veel toevoegen. Let wel, dit komt waarschijnlijk omdat ik me al goed verdiept heb in Robinsons gedachtegoed, zijn boeken ken en alle filmpjes herhaaldelijk heb bekeken. De rest van de zaal vond de goede man onvoorwaardelijk briljant. Maar voor mij voegde ‘Robinson live’ niets toe aan wat ik al wist of vond. Moet gezegd: het deed er ook niets aan af, ik vind zijn inzichten nog steeds even briljant als belangrijk en raad iedereen aan zijn boeken te lezen.
Hoe anders was dat met John Moravec. Ik had de aflevering van Tegenlicht (een paar keer) gezien, flink gelezen op zijn blog, zijn presentaties op Slideshare bekeken en me gelaafd aan zijn opvattingen.
Gisteren ben ik de hele dag aanwezig geweest op de Creative Company Conference (CCC) in het Muziekgebouw aan ‘t IJ en om kort te gaan: dat was geweldig leuk. Eigenlijk is CCC bedoeld voor (als ik het zo mag zeggen) corporate creatives en dat was ook wel te merken aan het publiek. Inhoudelijk had de conferentie een duidelijke link met de toekomst en dus (?) met onderwijs. Dat was ook goed te zien aan het programma, want er was met Sir Ken Robinson een heuse zwaargewicht binnegehaald die juist op de snijvlakken van onderwijs, creativiteit en innovatie een expert is. Daarnaast was ook Jon Moravec (bekend van Tegenlicht en Education Futures) als spreker uitgenodigd en da’s ook niet de minste. Maar aan die 2 heren wil ik graag een aparte post wijden. Hetzelfde geldt overigens voor Amnon Levav en zijn verhaal (en oefeningen) Over Systematic Inventive Thinking (SIT).
Voor impressie van de sessies kun je natuurlijk simeplweg het verslag dat ik via Twitter + CoverItLive! heb gemaakt gedurende de conferentie. dus in mijn terugblik wil ik net even een ander, algemener accent leggen. De dag was een leuke (maar qua opzet vrij traditionele) bijeenkomst die eigenlijk werd gevormd door een bonte aaneenschakeling van praktijkverhalen over creatieve bedrijven, mensen en oplossingen. Veel verhalen gingen over marketing en branding (zoals de verhalen over TCHO en Gookie) maar stuk voor stuk ging het over de behoefte om dingen eens aan te pakken zoals Ji Lee (Google Labs) over zijn guerillabranding-project (www.thebubbleproject.com). Of over de invloed van je culturele achtergrond en omgeving in de ontwerpen van G.O.D en DelayNoMore door Douglas Young. Ook heel aardig was de presentatie over het co-creatieplatform Redesignme.com.
Voor een onderwijsmens als ik was het erg leuk om eens op een conferentie als deze te komen.
Op 26 mei ben ik de hele dag anwezig op de Creative Company Conference in Amsterdam. In ruil voor toegang heb ik beloofd om de dag te verslaan op mijn blog en via Twitter. Het live-verslag doe ik (overigens net als Wilfred van plan is te doen bij E-Learning 2.0) via CoverItLive dat ik voor het gemak laat vollopen met mijn tweets … twee vliegen in 1 klap. De bedoeling is dat ik de hele dag versla, maar speciale aandacht zal uitgaan naar de sessies met Sir Ken Robinson en John Moravec. Hun tweets komen ook langs en misschien voeg ik ook de hastag #ccc2009 nog wel toe. Er naartoe komen zit er waarschijnlijk niet meer in voor lezers dezes maar ook voor het liver-verslag wil ik proberen de 10 redenen om CCC niet te missen eer aan te doen.