15 miljard downloads uit de App Store

Wow! Ik citeer even uit het persbericht: Apple maakt vandaag bekend dat de ruim 200 miljoen iPhone-, iPad- en iPod touch-bezitters wereldwijd inmiddels meer dan 15 miljard apps hebben gedownload vanuit de revolutionaire App Store. Het assortiment in de App Store omvat meer dan 425.000 apps. Maar liefst ruim 100.000 daarvan zijn speciaal voor iPad [...]

ADE’s Lichting 2011

Een paar maanden geleden ben ik hier en op Twitter nogal druk bezig geweest met het werven van een nieuwe groep Apple Distinguished Educators. In de drukte van de afgelopen weken is het er een beetje bij ingeschoten, maar het is gelukt hoor. We hebben maar liefst 8 nieuwe ADE’s mogen toevoegen aan de Lichting 2011. Niet slecht voor zo’n klein landje en het is dan ook puur en alleen de kwaliteit van de aanmeldingen die daar voor heeft gezorgd.

Graag maak ik van de gelegenheid gebruik om deze 8 gelukkigen (en buitengemeen bekwamen) aan jullie voor te stellen:

• Frans Ittmann (Helen Parkhurst -VO)
• Boris Berlijn (Ashram College – VO)
• Jochen Brettschneider (Vrije Universiteit – HO)
• Mats Eglin (De Werkplaats – PO)
• Marjan van de Vrie (Van Capellen – VO)
• Marcel Cohen (Leonardostichting – PO/VO)
• Gert-Jan van der Welle (Bosseschool – PO)
• Benno Groenendijk (Geuzencollege -VO)

We hopen dat ze een mooie bijdrage gaan leveren aan onze ADE-community. Een start daarvan gaan ze begin mei maken als ze gaan deelnemen aan het eerste Europese ADE INstitute in Londen. En ik ben een mazzelpik, want ik mag met ze mee. Ik verwacht natuurlijk heel veel van ze te leren.

Apple webinar over digitale content

Op 22 maart a.s. is er weer een gratis webinar van Apple. Dat doen ze met enige regelmaat. De sessie Learning with Apple: Engaging with Digital Content belooft interessant te worden: In this webinar, you’ll hear from educators who are incorporating Apple products to further engage their students. You’ll also learn how to issue and frame [...]

iPad voor scholieren in Georgia

De Amerikaanse staat Georgia lijkt te hebben besloten dat het vooruit wil met haar onderwijsinhoud en dat het daarom iPad voor elke leerling in de middle school (alle 10- tot 14-jarigen) overweegt aan te schaffen. “Last week we met with Apple, and…for $500 per child per year, they will furnish every child with an iPad, wi-fi [...]

ADE Lichting 2011 – deadline nadert

Ook al staat ‘ie nog steeds vrij prominent op de voorpagina van dit blog en twitter ik er bijna dagelijks over, ik wil graag de naderende deadline voor het aanmelden voor de Lichting 2011 van het Europese ADE-netwerk ook graag nog eens extra onder de aandacht van mijn feed-lezers brengen. Tot middernacht van 15 februari a.s. [...]

Mac App Store voor het onderwijs

Daar was ‘ie dan eindelijk, die lang verwachte Mac App Store. En hij was alles wat je er (met de iOS App Store in het achterhoofd) van zou mogen verwachten. Gelukkig is er ook een categorie Onderwijs in de Mac App Store dus ook dat aspect is prima voor elkaar. Er staan zelfs al aardig wat [...]

Apple Distinguished Educators Class of 2011

We hebben er even op moeten wachten, maar vandaag gaat het dan daadwerkelijk van start. Voor het eerst wordt er ook in Europa een nieuwe lichting Apple Distinguished Educators (ADE’s) geworven. ADE’s worden door Apple gezien en erkend als belangrijke schakels naar het onderwijs. En daarom maakt het moederschip van de werving geen half werk en nodigt ze de meest innovatieve mensen uit de wereld van Apple en onderwijs uit om zich aan te melden voor de ADE-community.

De ADE-community bestaat wereldwijd uit ruim 1500 leden. Dat zijn stuk voor stuk mensen die met Apple-technologie in het onderwijs hun sporen hebben verdiend. In Europa zijn er ruim 500 ADE’s en daarvan komen er 30 uit Nederland. En dat aantal gaan we de komende maanden proberen uit te breiden. Dat gaat gebeuren op een manier die in de VS al sinds jaar en dag gewoon is: met het werven van een nieuwe Class (of Lichting zoals het in goed Nederlands heet) en de wervingsrondevoor de Europese Class 2011 of is gisteren gestart.

De lat om ADE te kunnen worden ligt behoorlijk hoog. We zoeken naar bijzondere talenten: van actieve onderwijsinnovatoren, pleitbezorgers van Apple-technologie, wier stem gehoord wordt als het gaat om advies over onderwijs en technologie en ervaren, creatieve contentontwikkelaars zien we je aanmelding graag verschijnen. Wat je precies moet doen, staat allemaal te lezen op de aanmeldsite.

Kort samengevat:

• je bent een ervaren leraar of onderwijsondersteuner,
• vul dan het aanmeldformulier volledig en uitgebreid in,
• geef aan dat je akkoord gaat met de ADE-lidmaatschapsovereenkomst,
• maak een video van maximaal 2 minuten die demonstreet waarom jij bij uitstek ADE zou moeten worden,
• maak je agenda leeg op 6/7/8 of 13/14/15 mei 2011 om deel te kunnen nemen aan het European ADE Institue in Londen,
• en je kunt dat allemaal inleveren / regelen voor 15 februari 2011

Kom dan maar op met die aanmelding! Meer info kun je (officieel) via de aanmeldpagina opvragen, maar je kunt ook mij even een mailtje sturen.

Profiel: Science Leadership Academy

Het is niet de eerste keer dat ik schrijf over Chris Lehmanns Science Leadership Academy. Ik volg Chris’ blog al erg lang, hou hem goed in de gaten op twitter en zijn verhaal tijdens TEDxNYED was voor mij weer een bron van inspiratie. Ik noem tijdens presentaties en workshops SLA graag als een school waar betrokkenheid bij de leerlingen en het leren, het vrij en bovenal creatief kunnen denken en doen, het uitdagen van leerlingen met authentiek leerwerk en de nagenoeg onzichtbare integratie van technologie in het leerproces een prachtige onderwijspraktijk opleveren.

SLA biedt exclusief projectonderwijs maar / en weet daarmee moeiteloos leerlingen boven het gemiddelde niveau te krijgen voor de gestandardiseerde toetsen van de staat Pennsylvania waar die arme leerlingen helaas nog steeds langs moeten. Daarmee logenstraft de school met haar praktijk de gangbare gedachte dat projectonderwijs leuk is, maar dat er ‘ook nog voor de toetsen en eindexamens geleerd moet worden.

Wat ik eigenlijk niet eens  wist (of me niet gerealiseerd had) is dat de SLA ook een Mac-school is. Zelfs zo’n bijzondere Mac-school dat ze met een profiel op de onderwijspagina’s van de internationale Apple site staan. Het is leuk dat Lehmann en zijn collega’s zo enthousiast zijn over de Mac, maar probeer even door de tamelijk ronkende marketingtaal heen te kijken naar waar de school voor staat. Echt de moeite waard.

En als iemand in Nederland zo’n soort school gaat opzetten, dan hang ik mijn ondernemerschap met liefde aan de wilgen.

Apple onderwijspagina’s vernieuwd

Het heeft even geduurd, maar nu de iPad ook in Nederland verkrijgbaar is en Apple haar focus op mobiele toepassingen ook richting het onderwijs gaat uitdragen, zijn de onderwijswebpagina’s ook aan een heuse make over onderworpen. De vernieuwing is echter niet alleen inhoudelijk, ook de indeling en opmaak van dit deel van website weerspiegelen veel meer [...]

Mail uit Cupertino: op naar IBO Conference

Het overkomt me gelukkig elk jaar wel een paar keer dat ik leuke dingen op mooie conferenties mag doen, maar heel af en toe heb je het gevoel helemaal de jackpot te hebben gescoord. En nu heb ik dat toevallig. Het najaar was al mooi gevuld met een ferme bijdrage aan het European Laptop Institute, maar het wordt nog mooier … Terwijl ik op vakantie was, kreeg ik een mailtje van iemand van het Apple Education Team in Cupertino, inderdaad dát Cupertino.

De inhoud van die mail was behoorlijk vleiend, ze waren op zoek naar ADE’s om het bestaande team van presentatoren en workshopleiders mee uit te breiden en bij enig rondvragen bleek mijn naam herhaaldelijk te zijn gevallen [voeg hier enorm blijde grijns in]. Heel concreet was men in Cupertino op zoek naar iemand die op de EMEA conferentie van de International Baccalaureate Organisation (IBO) een sessie wilde verzorgen. Of ik daar interesse in had? Nou, best wel natuurlijk. IBO is de organisatie die zich inzet voor een internationaal erkend curriculum waarmee leerlingen eigenlijk overal ter wereld aansluiting kunnen vinden bij ‘lokaal’ vo en wo. Het IB wordt op veel internationale scholen gehanteerd, maar er zijn ook steeds meer ‘reguliere’ scholen die IB-trajecten aanbieden. Niet eens zo’n gek idee in onze steeds kleiner en internationaal wordende wereld.

Een paar conference calls later was de zaak beklonken en dus verzorg ik eind september in Liverpool een sessie over digital storytelling met de Mac. Ook ga ik die dagen collega-ADE’s ondersteunen bij hun sessies. Prachtig avontuur voor een voormalig leraar Nederlands dacht ik zo.