Het hing al een tijdje in de lucht, maar nu is er ook een officiële persaankondiging gedaan van het Special Event dat Apple op 19 januari aanstaande organiseert in het Guggenheim Museum in New York. De uitnodiging is in de Apple inmiddels typerende cryptische stijl:

Speculaties over wat er allemaal aangekondigd zou kunnen worden, zijn er volop. Ook in de LinkedIn-groep van de MacScholenGroep. Maar ook hier in de commentaren ben ik wel benieuwd naar jullie hoop en verwachtingen over wat Apple volgende weekdonderdag gaat aankondigen.

De MacScholenGroep stelt zich in elk geval verantwoordelijk voor de organisatie van een landelijke MacScholenDag waarin innovatie onderwijspraktijk die wordt gedreven door technologie centraal staat. Maar ook in praktische zin heeft de MacScholenGroep duidelijke doelen en ambities:

Voor leden bemiddelt de MacScholenGroep bij:

• schoolbezoeken;
• implementatie trajecten;
• trainingstrajecten voor docenten;
• introductieprogramma’s voor leerlingen;
• Europese Aanbestedingen.

De Apple Learning Tour van afgelopen april richtte zich in eerste instantie op docenten, maar deze Apple Leadership Tour is vooral interessant voor school- en teamleiders, ict-coördinatoren en ict-voorhoededocenten. Apple heeft namelijk weer wat serieus sprekersmateriaaal laten aanrukken. Alleen al Bill Rankin van Abilene Christian University is de moeite waard om voor te komen, maar ook de workshop onder leiding van Mark Pentleton (Radio Lingua) en ondergetekende mogen de moeite waard worden genoemd … al zeg ik het zelf.

Het is voor Apple de ideale gelegenheid om te laten zien welke ontwikkelingen er gaande zijn en om in gesprek te komen met het onderwijsveld. Het betere nieuws is dat Apple heeft besloten wat extra plaatsen vrij te maken. Omdat we de verschillen in inzichten en behoeften tussen PO en VO onderkennen, zal de  Apple Leadership Tour op 9 november zich meer richten op het PO en die van 10 november op het VO. Klinkt toch wel de moeite waard zou ik durven beweren.

Inschrijven kan hier voor de PO-dag en alhier voor de VO-dag. Ik hoop een aantal van jullie in het Amstel Hotel te mogen begroeten.

En hoewel de organisatoren dik tevreden zijn met het huidige aantal deelnemers, is er simpelweg nog ruimte voor nog wat deelnemers. Uiteraard hebben we het liefst een full house die middag. En ik zeg ‘we’ omdat ook ik acte de présence mag geven met een workshop over het hoe en waarom van Apple Professional Development en de bijzondere manier waarop See Genius scholen begeleid.

De rest van de dag wordt ingevuld met presentaties en workshops door Apple-medewerkers, uitgevers, ervaringsdeskundigen en ADE’s. Het geheel wordt ook nog eens feestelijk afgesloten, alsof werken met Apple-spullen in het onderwijs al niet een feestje op zich is.

Maar goed, er is nog plaats voor wat extra gasten, dus mocht je op school op het punt staan om op de Apple-trein te springen, dan is de MacScholenDag een ideale plek om om je licht op te steken. Registreren kan door je aan te melden voor de MacScholenGroep op LinkedIn en daar vanuit contact op te nemen met de organisatie.

Safari 5.1 ondersteunt echter geen webkit plugins meer en dus ook geen ClickToFlash plugin. Voor de mensen die nog lekker met Snow Leopard aan het werken zijn is dat dus geen probleem, maar wie is overgestapt op  Mac OS X10.7 is het een gemis. Gelukkig is ene Marc Hoyois voortvarend aan de slag gegaan en heeft te belangrijkste (en zelfs nog wat meer) functionaliteit weten om te zetten naar een Extensie voor Safari. Die werkt iets minder intuïtief dan de oorspronkelijke versie, maar als je eenmaal weet wanneer je ‘m kunt ‘oproepen’ en als je de instellingen gevonden en getweakt hebt, is het alleen maar een verademing. Eigenlijk is de extensie een hele verzameling van kleine contentgerelateerde plugins die je allemaal naar eigen wens en inzicht kunt aanzetten.

Een van de nieuwe features is dat de ClickToFlash-extensie zelf bijvoorbeeld kijkt of er een niet-Flashvariant van het webelement te vinden is. Dus op sites als Youtube en Vimeo negeert de extensie het aangeboden Flash-bestand en serveert de gebruiker de (doorgaans van betere kwaliteit) H.264-versie voor. Dat is fijn, want dat scheelt veel energie (als in het type dat je batterij gebruikt).

Maar er is nog een veel leuker bijkomend voordeel: het blijkt ineens kinderspel om filmpjes van videosites te downloaden. Als er namelijk een H.264-video is geladen op de webpagina hoef je er alleen maar een rechtermuisklik op te geven en in het contextuele menu aan te geven dat je dat QuickTime-filmpje wenst te downloaden. Scheelt weer een hoop vage, halfwerkende shareware apps. De extensie werkt overigens ook prima onder  Mac OS X 10.6 of lager, zolang je maar een versie van Safari hebt die extensies ondersteunt.

De ClickToFlash-extensie is gratis en buitengewoon uitgebreid gedocumenteerd hier op te halen.

Ga naar die MacScholenGroep en meld je aan! Aardig om te weten: op 6 oktober aanstaande organiseert de MacScholenGroep een MacScholenDag. Voor en door Mac-scholen dus. Maar je bent vast ook welkom als je een iPad-school bent … of hebt … of er lesgeeft.

Professionele ontwikkeling van leraren
Voor de onderwijsmarkt heeft Apple de ondersteuning echter ook prima geregeld. In de VS doet zij dat al een aantal jaren actief. Daar kopen scholen hun Macs en iPads direct bij Apple en om de invoering daarvan vlotjes te laten verlopen doet Apple vaak de suggestie dat scholen wat ondersteuning inkopen bij hun nieuwe hard- en software. Dat gebeurt dan niet bij een derde partij, maar bij Apple zelf. In Nederland doet Apple dat over het algemeen in samenwerking met de ASE’s, bijvoorbeeld bij ‘onze’ 1:1-trajecten met MacBooks. De ervaringen die we daar hebben opgedaan maar ook de inzichten die scholen delen via Vier in Balans van Kennisnet, laten zien dat professionalisering op het snijvlak van didactiek, vakinhoud en technologie een belangrijke voorwaarde zijn om eigentijds onderwijs te realiseren.

In de VS biedt Apple ondersteuning in de vorm verschillende soorten workshops, trainingen en begeleiding onder de noemer Apple Professional Development. Daar is dan ook een behoorlijk aanbod, dat valt te kiezen uit een ferme catalogus. Apple is inmiddels hard aan het werk Apple Professional Development ook in Europa beschikbaar te maken. Dat is een behoorlijk lastige klus met al die verschillende onderwijssystemen maar de eerste stappen zijn gezet. In een aantal Europese landen is een aantal mensen opgeleid tot  Apple Professional Development Trainer en ook is er een begin gemaakt met het vertalen en lokaliseren van de catalogus en het trainingsaanbod voor de verschillende landen. Nederland was daarbij een van de eerste landen: we hebben drie APD-trainers én een catalogus in het Nederlands (zie daarvoor het einde van dit artikel). Het aanbod is nog niet zo royaal als in de VS, maar het is een prima begin.

Aanbod
Zoals je dat gewend bent van Apple is APD van hoge kwaliteit. Het streven is om de ervaring van de klant optimaal te maken en deelnemers te verrassen met een aanbod van creatief opgezette en en op innovatie gerichte trainingen die waarde toevoegen aan het gebruik van Apple technologie in het klaslokaal. Het is onze overtuiging dat goede professionalisering waarde toevoegt aan de investering die je als school al hebt gedaan in de technologie.

In de huidige Nederlandse catalogus zijn er drie categorieën: Aan de slag – Meer doen en Visie en Leiderschap. Wie een blik heeft geworpen op de Amerikaanse catalogus kan zien dat ook daar een ontwikkeling in zit. Daar is de indeling: Start – Learn – Instruct – Lead. Het valt natuurlijk te verwachten dat we die indeling ook binnenkort in ‘onze’ catalogus gaan terugzien. Een ander in het oog springend verschil is dat een groot deel van de aangeboden cursussen ook wordt aangeboden voor gebruik met iOS. Dat wil zeggen dat er dus ook voor scholen die werken met iPod touches en iPads een volledig aanbod is. En hoewel ze nog niet  expliciet in de catalogus staan, kan ik wel melden dat er al een aantal iOS-cursussen kan worden aangeboden.

Wat  Apple Professional Development in mijn ogen sterk maakt, is:

1. dat het perfect aansluit bij de tech keuze die scholen hebben gemaakt;
2. het streeft naar een naadloze integratie van Apple-technologie in de praktijk van het onderwijs;
3. de cursusopzet en -inhoud is ontworpen door ervaren docenten en onderwijskundigen;
4. dat de APD-cursussen worden verzorgd door mensen met onderwijservaring;
5. alles op maakt gemaakt is voor de locale onderwijsmarkt;
6. dat APD flexibel van opzet is en kan worden aangepast naar de behoefte van een school;
7. het dezelfde kwaliteit is die je kent van Apple, het is immers een Apple-product.

Interesse?
Ik ben heel trots om te kunnen zeggen dat Apple Professional Development in Nederland via mijn nieuwe bedrijf See Genius gaat lopen. De Nederlandse APD-trainers zijn ook geen onbekenden. Het zijn Marieke van Osch, Marcel de Leeuwe en ondergetekende. Meer weten over de mogelijkheden? Bekijk dan rustig eens de catalogus en/of neem contact met me op om de mogelijkheden te bespreken.

Hier is de catalogus: NL_APD_ED_Catalog (PDF)

According to a report from Global Equities Research, more incoming college students are picking up an Apple computer than a Windows computer this year. Apple is not just edging out Microsoft either; Macs are beating out Windows machines at an impressive rate of 8 to 2.

About 80% of incoming students will rock a Mac and an increasing number of current students are ditching their Windows machines in favor of an Apple-branded product. iPads are also a hot product among senior students, says the Global Equities Research report.

Maakt je wel benieuwd naar hoe die cijfers er in Nederland uit zouden zien.

Apple maakt vandaag bekend dat de ruim 200 miljoen iPhone-, iPad- en iPod touch-bezitters wereldwijd inmiddels meer dan 15 miljard apps hebben gedownload vanuit de revolutionaire App Store. Het assortiment in de App Store omvat meer dan 425.000 apps. Maar liefst ruim 100.000 daarvan zijn speciaal voor iPad gemaakt.

Ik herinner me nog de tijd Apple op sterven na dood was en dat ik als standaardreactie op mijn Mac-eigenaarschap kreeg: Maar daar is toch helemaal geen software voor?! Hoe de tijden veranderen, ook in scholen. Want van die 15 miljard downloads zijn er zonder twijfel ook behoorlijk wat gedaan uit de categorie Onderwijs. En als ik het zo eens hoor en zie op de verschillende scholen waar de iPad zijn weg in de boekentas heeft gevonden, dan zijn zowel docenten als leerlingen actieve downloaders.