iPad voor scholieren in Georgia

De Amerikaanse staat Georgia lijkt te hebben besloten dat het vooruit wil met haar onderwijsinhoud en dat het daarom iPad voor elke leerling in de middle school (alle 10- tot 14-jarigen) overweegt aan te schaffen. “Last week we met with Apple, and…for $500 per child per year, they will furnish every child with an iPad, wi-fi [...]

ADE Lichting 2011 – deadline nadert

Ook al staat ‘ie nog steeds vrij prominent op de voorpagina van dit blog en twitter ik er bijna dagelijks over, ik wil graag de naderende deadline voor het aanmelden voor de Lichting 2011 van het Europese ADE-netwerk ook graag nog eens extra onder de aandacht van mijn feed-lezers brengen. Tot middernacht van 15 februari a.s. [...]

NOT 2011

De eerste dag zit er al op van de NOT 2011 en als ik de tweets (ene hashtag en andere hastag) een beetje mag geloven dan was het voor de meeste  bezoekers we de moeite waard. Het is voor mij even wennen, maar deze editie van de NOT ben ik er eens niet 5 dagen bij. Niet heel bezwaarlijk wat mij btreft, want 5 dagen presenteren en rondhangen op een stand is topsport.

Maar ik ga er natuurlijk wel zijn. Op donderdag, vrijdag en zaterdag ben ik in Hal 9, stand A095 op of in de buurt van de stand van de Apple Solution Experst for Education te vinden. Daar zal ik een paar keer per dag een korte presentatie over de leeromgeving van Apple verzorgen. Tussen die presentaties door mag ik los rondlopen en dat is een mooie gelegenheid om even ‘dag’ te komen zeggen, eens goed met me te praten over de bijzondere manier waarop we 1:1-onderwijs begeleiden of als je meer wilt weten of de aanmelding voor het ADE-programma.

Lijkt me leuk om je te ontmoeten.

Profiel: Science Leadership Academy

Het is niet de eerste keer dat ik schrijf over Chris Lehmanns Science Leadership Academy. Ik volg Chris’ blog al erg lang, hou hem goed in de gaten op twitter en zijn verhaal tijdens TEDxNYED was voor mij weer een bron van inspiratie. Ik noem tijdens presentaties en workshops SLA graag als een school waar betrokkenheid bij de leerlingen en het leren, het vrij en bovenal creatief kunnen denken en doen, het uitdagen van leerlingen met authentiek leerwerk en de nagenoeg onzichtbare integratie van technologie in het leerproces een prachtige onderwijspraktijk opleveren.

SLA biedt exclusief projectonderwijs maar / en weet daarmee moeiteloos leerlingen boven het gemiddelde niveau te krijgen voor de gestandardiseerde toetsen van de staat Pennsylvania waar die arme leerlingen helaas nog steeds langs moeten. Daarmee logenstraft de school met haar praktijk de gangbare gedachte dat projectonderwijs leuk is, maar dat er ‘ook nog voor de toetsen en eindexamens geleerd moet worden.

Wat ik eigenlijk niet eens  wist (of me niet gerealiseerd had) is dat de SLA ook een Mac-school is. Zelfs zo’n bijzondere Mac-school dat ze met een profiel op de onderwijspagina’s van de internationale Apple site staan. Het is leuk dat Lehmann en zijn collega’s zo enthousiast zijn over de Mac, maar probeer even door de tamelijk ronkende marketingtaal heen te kijken naar waar de school voor staat. Echt de moeite waard.

En als iemand in Nederland zo’n soort school gaat opzetten, dan hang ik mijn ondernemerschap met liefde aan de wilgen.

MacBook Air – van board room naar classroom

Tijdens het Back to the Mac evenement kondigde Apple ook de nieuwe MacBook Airs aan. De nieuwe MacBook Airkomt in twee varianten: een met een 13,1″-scherm en eentje een maatje kleiner met een 11,6″-scherm. Over de ‘oude’ MacBook Air ben ik nooit echt enthousiast geweest, maar dit, dit is een compleet ander verhaal. En dat heeft te maken met wat deze Mac wil bereiken. Met deze Macs, zeker in combinatie met Mac OS X Lion wordt ook het gat tussen de iPad en de MacBook een stuk minder groot.

Als we om te beginnen eens kijken naar de prijs. De 11,6″-versie is te koop voor $999 (dat betekent waarschijnlijk ook €999 voor ons hier) en daarmee is hij even duur als de witte 13″ MacBook die op het ogenblik veelal wordt gebruikt voor het onderwijs. Om je een idee te geven: de meeste 1:1-projecten ‘draaien’ op witte MacBookjes. Qua prijs is deze MacBook Air dus een directe concurrent van dat model.

Maar als je daar zaken als het veel lagere gewicht, de veel hogere resolutie, de betrouwbaarheid van het Flash-geheugen, de stevigheid (en daarmee duurzaamheid) van de case én de langere batterijduur bij optelt, dan wordt deze MacBook Air wel een hele serieuze optie voor in de boekentas. Een veel mobieler environment als een school kun je volgens mij nauwelijks bedenken en daar was volgens Steve deze computer op maat voor gesneden. Ook het feit dat deze MacBook Air gebruik maakt van een Core2Duo en geen ix-processors is misschien ook wel een weggever dat de MacBook Air is gemaakt om te verhuizen van de board room naar de classroom.

Apple onderwijspagina’s vernieuwd

Het heeft even geduurd, maar nu de iPad ook in Nederland verkrijgbaar is en Apple haar focus op mobiele toepassingen ook richting het onderwijs gaat uitdragen, zijn de onderwijswebpagina’s ook aan een heuse make over onderworpen. De vernieuwing is echter niet alleen inhoudelijk, ook de indeling en opmaak van dit deel van website weerspiegelen veel meer [...]

Mail uit Cupertino: op naar IBO Conference

Het overkomt me gelukkig elk jaar wel een paar keer dat ik leuke dingen op mooie conferenties mag doen, maar heel af en toe heb je het gevoel helemaal de jackpot te hebben gescoord. En nu heb ik dat toevallig. Het najaar was al mooi gevuld met een ferme bijdrage aan het European Laptop Institute, maar het wordt nog mooier … Terwijl ik op vakantie was, kreeg ik een mailtje van iemand van het Apple Education Team in Cupertino, inderdaad dát Cupertino.

De inhoud van die mail was behoorlijk vleiend, ze waren op zoek naar ADE’s om het bestaande team van presentatoren en workshopleiders mee uit te breiden en bij enig rondvragen bleek mijn naam herhaaldelijk te zijn gevallen [voeg hier enorm blijde grijns in]. Heel concreet was men in Cupertino op zoek naar iemand die op de EMEA conferentie van de International Baccalaureate Organisation (IBO) een sessie wilde verzorgen. Of ik daar interesse in had? Nou, best wel natuurlijk. IBO is de organisatie die zich inzet voor een internationaal erkend curriculum waarmee leerlingen eigenlijk overal ter wereld aansluiting kunnen vinden bij ‘lokaal’ vo en wo. Het IB wordt op veel internationale scholen gehanteerd, maar er zijn ook steeds meer ‘reguliere’ scholen die IB-trajecten aanbieden. Niet eens zo’n gek idee in onze steeds kleiner en internationaal wordende wereld.

Een paar conference calls later was de zaak beklonken en dus verzorg ik eind september in Liverpool een sessie over digital storytelling met de Mac. Ook ga ik die dagen collega-ADE’s ondersteunen bij hun sessies. Prachtig avontuur voor een voormalig leraar Nederlands dacht ik zo.

250+k Apps in Store

Ik blijf de aantallen toch behoorlijk indrukwekkend vinden. Op iPadPlanet valt te lezen dat inmiddels (na iets meer dan twee jaar) de grens van 250.000 Apps in de iTunes App Store is voorbijgestreefd en dat is toch niet kinderachti, zeker als je nagaat dat dan alleen de Apps in de Amerikaanse Store zijn geteld. 7% van [...]

Van Pages maak je boeken

Apple heeft een update voor Pages uitgebracht (check je Software Update) waarmee het nu een kwestie van een paar klikken is om van je Pages-document een ePub-versie te maken die je eenvoudig aan  iBooks op je iPad, iPhone of iPod touch toevoegt … of aan een je e-reader van een andere makelij ePub is nu een [...]

ALI wordt iTunes U

>In Nederland is er nooit veel aandacht of ruchtbaarheid aan geschonken, maar Apple heeft jarenlang een toegewijd platform voor het onderwijs in de lucht gehouden: de Apple Learning Interchange (kortweg ALI). Ooit begonnen als een handige verzameling Mac-gerelateerde links voor het onderwijs groeide de ALI uit tot een (in de VS) goed gebruikte community van Mac-docenten en -scholen, waar nog steeds handig en inspirerend bronmateriaal te vinden was, maar waar je ook zelf content en good practice kon aanmaken en delen. Maar tijden veranderen. De ALI begon als platform en community een tikje gedateerd te worden en dat is waarschijnlijk een van de redenen geweest om aan te kondigen dat de ALI in haar huidige vorm wordt opgedoekt en dat de content die daar wordt aangeboden naar iTunes U wordt verhuisd.

Dat is op zich een interessant gegeven. Want als Apple op de lijn blijft zitten die ze met ALI heeft uitgezet (het faciliteren van delen van onderwijsinhoud), dan zou dat kunnen gaan betekeken dat op termijn niet alleen grote onderwijsinstellingen een plek op iTunes U kunnen krijgen, maar ook wellicht ook individuele (groepen) docenten. Misschien is dat ook een volgende reden om een grote server farm neer te zetten.

Als we dan toch in de glazen bol zitten te kijken: hoe zal dat dan gaan met het creëren van content voor iTunes U? Zal dat blijven bestaan uit relatief eenvoudige combinaties van podcasts met begeleidend PDF’s of zullen formaten als iTunes Extra en iTunes LP hun weg gaan vinden naar iTunes U? In mijn beleving zijn dat sterke en releatief eenvoudig te creëren contentcontainers die via iTunes (U) eenvoudig te delen zijn. Apple’s strategie voor het onderwijs is sterk gericht op mobiele oplossingen (1:1, MacBooks, iPods, iPads), maar iTunes LP en iTunes Extra worden nu nog niet officieel ondersteund op iOS.

Het creëren van dergelijke content is nu nog stevig handwerk waarvoor je je een behoorlijke DevKit moet eigen maken en waarvoor je wel een heuse codekoning(in) moet zijn. De geruchtenmachine rond een upgrade voor iLife doet het goed. In die geruchten is er veelvuldig sprake van een mystery application die aan het pakket zou worden toegevoegd. Misschien dat die mystery application wel is toegesneden op het creëren van dergelijke mobiele interactieve content of dat een programma als iDVD voor die toepassing extra functionaliteit krijgt. Ik ben in elk geval heel erg benieuwd wat er waar is aan deze geruchten.