Back to school: Apple v Microsoft 8-2

Opmerkelijk nieuws op TUAW. Een onderzoeksbureau heeft gekeken naar de aankoopambities van aanstaande studenten en daarvan geeft 80% aan dat ze een Mac of iPad gaan kopen. Onder die 80% zouden ook behoorlijk wat switchers zitten. According to a report from Global Equities Research, more incoming college students are picking up an Apple computer than a Windows [...]

15 miljard downloads uit de App Store

Wow! Ik citeer even uit het persbericht: Apple maakt vandaag bekend dat de ruim 200 miljoen iPhone-, iPad- en iPod touch-bezitters wereldwijd inmiddels meer dan 15 miljard apps hebben gedownload vanuit de revolutionaire App Store. Het assortiment in de App Store omvat meer dan 425.000 apps. Maar liefst ruim 100.000 daarvan zijn speciaal voor iPad [...]

Apple Summer Semester

De vakantie is een mooie tijd om dingen bij te leren. Er is natuurlijk de Kennisnet Summerschool 2011 (waar ondergetekende ook weer een bijdrage aan mag leveren), maar misschien wil je wel aan professionalisering doen vanuit je eigen luie (tuin)stoel. Nou, dat kan. Apple organiseert ook deze zomer weer een aantal webcasts rond onderwijs en technologie onder de noemer Summer Semester.

De thema’s van deze serie zijn: Science (al geweest), Language Arts, Social Studies, Math en Reaching All Learners. De webcasts worden verzorgd door een aantal Apple Distinguished Educators uit de VS en er zitten wat bekende namen tussen uit de wereld van innovatief onderwijs en creatieve technologie. Zo wordt de webcast over wiskunde (onder andere) verzorgd door Dan Meyer.

Inschrijven doe je hier. Mocht je in internetloze oorden verkeren of op de geplande tijdstippen precies jezelf in BBQ-schort hijsen, geen probleem want alle webcasts komen uiteindelijk terecht op de ADE-pagina’s op iTunes U.

Apple Distinguished Educators op iTunes U

Nog meer ADE-nieuws én iTunes U-nieuws. Dat de ADE-community prachtige staatltjes van innovatief onderwijs oplevert is voor mij niets nieuws en dat zij dat in mooie video’s kunnen vastleggen dat wist ik ook wel. En Apple heeft dat ook ontdekt en dus (en dat is best bijzonder) hebben de 1600 ADE’s die deze wereld kent [...]

ADE’s Lichting 2011

Een paar maanden geleden ben ik hier en op Twitter nogal druk bezig geweest met het werven van een nieuwe groep Apple Distinguished Educators. In de drukte van de afgelopen weken is het er een beetje bij ingeschoten, maar het is gelukt hoor. We hebben maar liefst 8 nieuwe ADE’s mogen toevoegen aan de Lichting 2011. Niet slecht voor zo’n klein landje en het is dan ook puur en alleen de kwaliteit van de aanmeldingen die daar voor heeft gezorgd.

Graag maak ik van de gelegenheid gebruik om deze 8 gelukkigen (en buitengemeen bekwamen) aan jullie voor te stellen:

• Frans Ittmann (Helen Parkhurst -VO)
• Boris Berlijn (Ashram College – VO)
• Jochen Brettschneider (Vrije Universiteit – HO)
• Mats Eglin (De Werkplaats – PO)
• Marjan van de Vrie (Van Capellen – VO)
• Marcel Cohen (Leonardostichting – PO/VO)
• Gert-Jan van der Welle (Bosseschool – PO)
• Benno Groenendijk (Geuzencollege -VO)

We hopen dat ze een mooie bijdrage gaan leveren aan onze ADE-community. Een start daarvan gaan ze begin mei maken als ze gaan deelnemen aan het eerste Europese ADE INstitute in Londen. En ik ben een mazzelpik, want ik mag met ze mee. Ik verwacht natuurlijk heel veel van ze te leren.

iPad voor scholieren in Georgia

De Amerikaanse staat Georgia lijkt te hebben besloten dat het vooruit wil met haar onderwijsinhoud en dat het daarom iPad voor elke leerling in de middle school (alle 10- tot 14-jarigen) overweegt aan te schaffen. “Last week we met with Apple, and…for $500 per child per year, they will furnish every child with an iPad, wi-fi [...]

ADE Lichting 2011 – deadline nadert

Ook al staat ‘ie nog steeds vrij prominent op de voorpagina van dit blog en twitter ik er bijna dagelijks over, ik wil graag de naderende deadline voor het aanmelden voor de Lichting 2011 van het Europese ADE-netwerk ook graag nog eens extra onder de aandacht van mijn feed-lezers brengen. Tot middernacht van 15 februari a.s. [...]

NOT 2011

De eerste dag zit er al op van de NOT 2011 en als ik de tweets (ene hashtag en andere hastag) een beetje mag geloven dan was het voor de meeste  bezoekers we de moeite waard. Het is voor mij even wennen, maar deze editie van de NOT ben ik er eens niet 5 dagen bij. Niet heel bezwaarlijk wat mij btreft, want 5 dagen presenteren en rondhangen op een stand is topsport.

Maar ik ga er natuurlijk wel zijn. Op donderdag, vrijdag en zaterdag ben ik in Hal 9, stand A095 op of in de buurt van de stand van de Apple Solution Experst for Education te vinden. Daar zal ik een paar keer per dag een korte presentatie over de leeromgeving van Apple verzorgen. Tussen die presentaties door mag ik los rondlopen en dat is een mooie gelegenheid om even ‘dag’ te komen zeggen, eens goed met me te praten over de bijzondere manier waarop we 1:1-onderwijs begeleiden of als je meer wilt weten of de aanmelding voor het ADE-programma.

Lijkt me leuk om je te ontmoeten.

Profiel: Science Leadership Academy

Het is niet de eerste keer dat ik schrijf over Chris Lehmanns Science Leadership Academy. Ik volg Chris’ blog al erg lang, hou hem goed in de gaten op twitter en zijn verhaal tijdens TEDxNYED was voor mij weer een bron van inspiratie. Ik noem tijdens presentaties en workshops SLA graag als een school waar betrokkenheid bij de leerlingen en het leren, het vrij en bovenal creatief kunnen denken en doen, het uitdagen van leerlingen met authentiek leerwerk en de nagenoeg onzichtbare integratie van technologie in het leerproces een prachtige onderwijspraktijk opleveren.

SLA biedt exclusief projectonderwijs maar / en weet daarmee moeiteloos leerlingen boven het gemiddelde niveau te krijgen voor de gestandardiseerde toetsen van de staat Pennsylvania waar die arme leerlingen helaas nog steeds langs moeten. Daarmee logenstraft de school met haar praktijk de gangbare gedachte dat projectonderwijs leuk is, maar dat er ‘ook nog voor de toetsen en eindexamens geleerd moet worden.

Wat ik eigenlijk niet eens  wist (of me niet gerealiseerd had) is dat de SLA ook een Mac-school is. Zelfs zo’n bijzondere Mac-school dat ze met een profiel op de onderwijspagina’s van de internationale Apple site staan. Het is leuk dat Lehmann en zijn collega’s zo enthousiast zijn over de Mac, maar probeer even door de tamelijk ronkende marketingtaal heen te kijken naar waar de school voor staat. Echt de moeite waard.

En als iemand in Nederland zo’n soort school gaat opzetten, dan hang ik mijn ondernemerschap met liefde aan de wilgen.

MacBook Air – van board room naar classroom

Tijdens het Back to the Mac evenement kondigde Apple ook de nieuwe MacBook Airs aan. De nieuwe MacBook Airkomt in twee varianten: een met een 13,1″-scherm en eentje een maatje kleiner met een 11,6″-scherm. Over de ‘oude’ MacBook Air ben ik nooit echt enthousiast geweest, maar dit, dit is een compleet ander verhaal. En dat heeft te maken met wat deze Mac wil bereiken. Met deze Macs, zeker in combinatie met Mac OS X Lion wordt ook het gat tussen de iPad en de MacBook een stuk minder groot.

Als we om te beginnen eens kijken naar de prijs. De 11,6″-versie is te koop voor $999 (dat betekent waarschijnlijk ook €999 voor ons hier) en daarmee is hij even duur als de witte 13″ MacBook die op het ogenblik veelal wordt gebruikt voor het onderwijs. Om je een idee te geven: de meeste 1:1-projecten ‘draaien’ op witte MacBookjes. Qua prijs is deze MacBook Air dus een directe concurrent van dat model.

Maar als je daar zaken als het veel lagere gewicht, de veel hogere resolutie, de betrouwbaarheid van het Flash-geheugen, de stevigheid (en daarmee duurzaamheid) van de case én de langere batterijduur bij optelt, dan wordt deze MacBook Air wel een hele serieuze optie voor in de boekentas. Een veel mobieler environment als een school kun je volgens mij nauwelijks bedenken en daar was volgens Steve deze computer op maat voor gesneden. Ook het feit dat deze MacBook Air gebruik maakt van een Core2Duo en geen ix-processors is misschien ook wel een weggever dat de MacBook Air is gemaakt om te verhuizen van de board room naar de classroom.