Mail uit Cupertino: op naar IBO Conference

Het overkomt me gelukkig elk jaar wel een paar keer dat ik leuke dingen op mooie conferenties mag doen, maar heel af en toe heb je het gevoel helemaal de jackpot te hebben gescoord. En nu heb ik dat toevallig. Het najaar was al mooi gevuld met een ferme bijdrage aan het European Laptop Institute, maar het wordt nog mooier … Terwijl ik op vakantie was, kreeg ik een mailtje van iemand van het Apple Education Team in Cupertino, inderdaad dát Cupertino.

De inhoud van die mail was behoorlijk vleiend, ze waren op zoek naar ADE’s om het bestaande team van presentatoren en workshopleiders mee uit te breiden en bij enig rondvragen bleek mijn naam herhaaldelijk te zijn gevallen [voeg hier enorm blijde grijns in]. Heel concreet was men in Cupertino op zoek naar iemand die op de EMEA conferentie van de International Baccalaureate Organisation (IBO) een sessie wilde verzorgen. Of ik daar interesse in had? Nou, best wel natuurlijk. IBO is de organisatie die zich inzet voor een internationaal erkend curriculum waarmee leerlingen eigenlijk overal ter wereld aansluiting kunnen vinden bij ‘lokaal’ vo en wo. Het IB wordt op veel internationale scholen gehanteerd, maar er zijn ook steeds meer ‘reguliere’ scholen die IB-trajecten aanbieden. Niet eens zo’n gek idee in onze steeds kleiner en internationaal wordende wereld.

Een paar conference calls later was de zaak beklonken en dus verzorg ik eind september in Liverpool een sessie over digital storytelling met de Mac. Ook ga ik die dagen collega-ADE’s ondersteunen bij hun sessies. Prachtig avontuur voor een voormalig leraar Nederlands dacht ik zo.

250+k Apps in Store

Ik blijf de aantallen toch behoorlijk indrukwekkend vinden. Op iPadPlanet valt te lezen dat inmiddels (na iets meer dan twee jaar) de grens van 250.000 Apps in de iTunes App Store is voorbijgestreefd en dat is toch niet kinderachti, zeker als je nagaat dat dan alleen de Apps in de Amerikaanse Store zijn geteld. 7% van [...]

Van Pages maak je boeken

Apple heeft een update voor Pages uitgebracht (check je Software Update) waarmee het nu een kwestie van een paar klikken is om van je Pages-document een ePub-versie te maken die je eenvoudig aan  iBooks op je iPad, iPhone of iPod touch toevoegt … of aan een je e-reader van een andere makelij ePub is nu een [...]

Beter leren lezen met een iPad

Alleen als je je mail niet leest, nooit op Twitter komt of onder een steen leeft, heb je het kunnen missen: de Lentiz Onderwijsgroep heeft een project (onder de titel: iLove reading) opgezet waarbij de iPad en een speciaal ontwikkelde app worden ingezet om de leesvaardigheid te verbeteren. Spannend, want het is bij mijn weten [...]

Kennisnet Summerschool 2010

Hoewel het niet de eerste keer was, is het toch altijd leuk om gevraagd te worden door Apple om iets mee te organiseren. Voor de zomer werd ik gevraagd of ik kon meehelpen een goede invulling te vinden voor een dagdeel van de Kennisnet Summerschool 2010. Wie dat (het lijkt me schier onmogelijk, maar goed) wellicht gemist heeft: de Kennisnet Summerschool 2010 is een initiatief van Kennisnet waarbij koppeltjes leraar+directeur deelnemen aan een intensief tweedags programma dat inhoudelijk wordt ingevuld door een aantal technologiebedrijven. Op 23 en 24 augustus waren een goede 40 man te gast bij IBM en één middag werden ze op excursie gestuurd naar het fraaie Apple Briefing Centre aan het Amsterdamse Leidseplein.

En al zeg ik het zelf: we hadden een lekker intensief en bijna allesomvattend programma voor ze op de rol staan. De bijeenkomst viel uiteen in een deel met presentaties over de brede maatschappelijke en economische ontwikkeling in de wereld van mediagebruik en mobiliteit (door Joachim Levelt), en een verhaal over Apple’s onderwijsvisie (door ondergetekende) en een aantal korte workshops over de praktijk van Mac-toepassingen in het onderwijs: Apps in het Onderwijs (Joachim Levelt), Mobiele toepassingen voor exacte vakken (Paul Dolk), Taal Muzikaal (Peter de Bye) en One Minute Podcasting door mij.

Het blijft voor mij toch mooi om te ervaren hoe naadloos het verhaal van Apple corporate samengaat met de ervaring en praktijk van Apple Distinguished Educators. Ik stel me voor dat het voor de deelnemers een aardige afwissling was van het menu van cloud-oplossingen dat hen die twee dagen werd voorgeschoteld. Het verhaal van Apple in het onderwijs is uiteraard niet aan iedereen besteed in zo’n gemêleerd gezelschap, maar nietegenstaande dat feit kregen we toch behoorlijk wat leuke en enthousiaste reacties van deelnemers op onze verhalen. Overigens was dat niet het laatste Apple-getinte verhaal, want de spreker tijdens het avondprogramma was Peter de Visser, directeur van RSG Stad + Esch in Meppel (of zoals hij het zelf noemt: M) een van de grotere 1:1-scholen in Nederland. Helaas was ik daar niet mee bij maar Peter kennende heeft hij een gloedvol betoog gehouden en duidelijk gemaakt waarom er op zijn scholen voor de Mac is gekozen.

Klaar voor de start … af!

Oké, het is natuurlijk zomervakantie geweest, maar heel erg veel geschreven op m’n blog heb ik niet. Dus misschien is het wel aardig  om een beetje een beeld te geven van wat me de afgelopen anderhalve week na de zomervakantie van de straat heeft gehouden. Een van die dingen was dat ik voor Apple de organisatie van een dagdeel Kennisnet Summerschool 2010 mocht verzorgen. Daar wil ik graag een klein eigen berichtje aan wijden. Wat me ook aardig heeft beziggehouden was een voor mij belangrijke grote en inhoudelijk bijzonder opdracht bij een school.

Afgelopen vrijdag mocht ik een forse bijdrage leveren aan de start van het schooljaar op het Van Kinsbergen College in Elburg. Deze vmbo-school is bescheiden van omvang (200 leerlingen en een team van zo’n 30 docenten) maar groot in ambitie. De voorzichtig gestarte 1:1-pilot vorig jaar werd abrupt omgezet in een volledig 1:1-programma voor de hele school en het hele team. Gelukkig waren de locatiedirecteur en de in house onderwijskundige meegeweest naar de Education Leadership Series afgelopen januari in Londen. En daar hebben ze goed in de oren geknoopt dat de implementatie van een 1:1-traject meer is dan het verdelen van een palet MacBooks.

Om een lang verhaal kort te maken: op verzoek van de school begeleid ik komend schooljaar een dag in de week het team met het leren werken en leren leren in een 1:1-situatie. In nauw overleg hebben we een mooie professionaliseringsmix bedacht die uit, onder meer, workshops, lesbezoek, individuele begeleiding en e-learning voor docenten, het opzetten van een leerlinghelpdesk en het inrichten van StudioVKC, een interne professionaleringswerkplaats. Afgelopen dinsdag heb ik dus voor het eerst sinds lange tijd weer een hele dag op school gezeten … en het was léuk! Heerlijk om ook weer tussen de kinderen te zijn en docenten echt met hun Macs aan de slag te zien.

Een mooie uitdaging dus die vrijdag begon met een kick off  waarin we plannen kort hebben uitgelegd om vervolgens met een leuke, inspirerende workshop het jaar creatief af te trappen. En het VKC-team verdient een pluim want hoewel de meeste docenten weinig ervaring met de Mac hadden, hebben ze toch maar mooi in een dikke 2 uur tijd keihard en met een hoop inzet en plezier onderstaande video’s rond het thema ambitie gemaakt. Ik ga een leuk jaar tegemoet.

iTunes U: Schouten & Nelissen derde Nederlandse instelling

Geruisloos gaat dat, althans, ik heb er nergens iets over gelezen en het is zelfs niet te ontdekken als nieuwtje op de site van de instelling zelf. Hoe het ook zij, met de Schouten en Nelissen University (iTuneslink) is Nederland na de OU en de TU Delft een derde instelling rijker op iTunes U. Schouten & Nelissen komen nog wel eens voobij in de reclameblokken op de radio, maar nu zetten ze een deel van hun aanbod ook via iTunes U in de etalage.

Schouten & Nelissen University biedt hoogwaardige postinitiële masteropleidingen aan professionals met een aantal jaren werkervaring. Inhoudelijke verdieping, op basis van up-to-date wetenschappelijke kennis. Daarmee vormen onze masters de schakel tussen wetenschap en uw beroepspraktijk. U werkt aan zowel uw persoonlijke als uw professionele ontwikkeling én levert een bijdrage aan de ontwikkeling van uw organisatie.

Op het eerste gezicht biest S&N geen complete leergangen aan, maar stelt ze wel kerndelen van een aantal opleidingen op het gebied van persoonlijke effectieviteit, psychologie, (project)management en nog zowat onderwerpen aan.

Blijkbaar wordt er bij Apple achter de schermen toch nog druk gewerkt aan het toevoegen van content van Nederlandse onderwijsinstellingen. Ik ben benieuwd wat de volgende gaan worden.

Update: Schouten & Nelissen laat in de comments weten dat hun aanbod aan soft skills al sinds 6 augustus jongstleden in iTunes U beschikbaar is.

ALI wordt iTunes U

>In Nederland is er nooit veel aandacht of ruchtbaarheid aan geschonken, maar Apple heeft jarenlang een toegewijd platform voor het onderwijs in de lucht gehouden: de Apple Learning Interchange (kortweg ALI). Ooit begonnen als een handige verzameling Mac-gerelateerde links voor het onderwijs groeide de ALI uit tot een (in de VS) goed gebruikte community van Mac-docenten en -scholen, waar nog steeds handig en inspirerend bronmateriaal te vinden was, maar waar je ook zelf content en good practice kon aanmaken en delen. Maar tijden veranderen. De ALI begon als platform en community een tikje gedateerd te worden en dat is waarschijnlijk een van de redenen geweest om aan te kondigen dat de ALI in haar huidige vorm wordt opgedoekt en dat de content die daar wordt aangeboden naar iTunes U wordt verhuisd.

Dat is op zich een interessant gegeven. Want als Apple op de lijn blijft zitten die ze met ALI heeft uitgezet (het faciliteren van delen van onderwijsinhoud), dan zou dat kunnen gaan betekeken dat op termijn niet alleen grote onderwijsinstellingen een plek op iTunes U kunnen krijgen, maar ook wellicht ook individuele (groepen) docenten. Misschien is dat ook een volgende reden om een grote server farm neer te zetten.

Als we dan toch in de glazen bol zitten te kijken: hoe zal dat dan gaan met het creëren van content voor iTunes U? Zal dat blijven bestaan uit relatief eenvoudige combinaties van podcasts met begeleidend PDF’s of zullen formaten als iTunes Extra en iTunes LP hun weg gaan vinden naar iTunes U? In mijn beleving zijn dat sterke en releatief eenvoudig te creëren contentcontainers die via iTunes (U) eenvoudig te delen zijn. Apple’s strategie voor het onderwijs is sterk gericht op mobiele oplossingen (1:1, MacBooks, iPods, iPads), maar iTunes LP en iTunes Extra worden nu nog niet officieel ondersteund op iOS.

Het creëren van dergelijke content is nu nog stevig handwerk waarvoor je je een behoorlijke DevKit moet eigen maken en waarvoor je wel een heuse codekoning(in) moet zijn. De geruchtenmachine rond een upgrade voor iLife doet het goed. In die geruchten is er veelvuldig sprake van een mystery application die aan het pakket zou worden toegevoegd. Misschien dat die mystery application wel is toegesneden op het creëren van dergelijke mobiele interactieve content of dat een programma als iDVD voor die toepassing extra functionaliteit krijgt. Ik ben in elk geval heel erg benieuwd wat er waar is aan deze geruchten.

Office:Mac 20011 beschikbaar in oktober

Er zijn mensen die niet zonder Office kunnen, ook niet op de Mac. Voor die mensen is er (goed) nieuws: Microsoft heeft aangekondigd dat Office:Mac 2011 vanaf oktober in de schappen komt. Er is een hoop nieuw aan deze versie, of oud nieuw(s). Naast het feit dat Outlook terugkeert en daarmee Entourage uit het kantoorpakket verdringt, [...]

Webtip: iPad in Education

Ik ben zelf veel te druk (niet in de laatste plaats met m’n eigen iPad – later meer daarover) om een mooi overzicht te maken van de prachtige praktische toepassingen die de iPad biedt voor het leren. Gelukkig heeft mijn Engelse ADE-collega Ian Wilson al wat langer een iPad en dus heeft hij een website gemaakt [...]