// you’re reading...

Evenement

Onderwijsdagen … niet voor het onderwijs

Toen ik hoorde dat Kennisnet en SURF samen Dé Onderwijsdagen zouden gaan organiseren, dacht ik nog: Ah, leuk, dan kan ik er ook eens naar toe. Eindelijk een conferentie voor het héle onderwijs. Vandaag dacht ik: Misschien kan ik me al wel inschrijven. En ja hoor, dat kan inmiddels. Maar daar houdt het goede nieuws voor het onderwijs op, want deelname aan Dé Onderwijsdagen (wat gebeurt er eigenlijk de rets van het jaar als die twee dagen dé onderwijsdagen zijn?) €400 voor een dag of €500 voor twee dagen maakt het weer schier onmogelijk om het onderwijs, de docenten en leerkrachten naar dergelijke evenementen te krijgen.

Een volle dag (of, God verhoede, twee volle dagen) niet kunnen bijdragen aan het ophokken van leerlingen, zorgt er natuurlijk voor dat slechts een enkele docent naar zoiets toe kan … of mag. Van die overblijvende groep zullen er maar weinig zijn die even €400+ uit het professionaliseringsbudget mogen opscheppen. Weer een gevalletje jammer-maar-helaas. Het is dus niet alleen de vorm van conferenties die niet aantrekkelijk is, maar ook de prijs.

Het wordt, vrees ik, weer tijd voor een TeachMeetNL.

Discussion

6 comments for “Onderwijsdagen … niet voor het onderwijs”

  • http://www.gadgetsenonderwijs.nl Annet

    Ik vrees het ook! Roep maar een plaats en tijd en ik zal er weer zijn. :-)

  • http://www.ictnieuws.nl Louis Hilger

    Hoi Fons,

    Dan zit je een paar dagen eerder toch heel wat beter bij de i&i-conferentie!! Ik heb overigens begrepen dat de onderwijsdagen vooral gericht zijn op management.

    Met groet vanuit NECC in Washington,
    Louis

    • http://www.helikon.nl Fons

      Gezien de prijsstelling lijkt me je opmerking over dat Dé Onderwijsdagen zich vooral richten op management behoorlijk on the mark.

      En moest je dat nu per se er nog even inwrijven, van de NECC? ;-) Toevallig nog de/ een sessie van Howard Levin gezien?

  • http://www.trendmatcher.nl Willem Karssenberg

    Tja Fons,
    Ik weet dat je als ZZP’er er moeite mee hebt om dit soort bedragen op te hoesten, maar ik denk dat je ook eens reëel van de andere kant zou moeten willen bekijken hoeveel het nu eigenlijk kost om iets dergelijks te organiseren. Op een goed bereikbare locatie, met goede keynotes en met een aantrekkelijk programma. Ik ken conferenties die iets minder kosten, maar dat is dan ook écht tegen kostprijs en met het risico dat je met een verlies blijft zitten wanneer deelname tegenvalt. Alternatief is volledig laten subsidiëren door onderwijs, maar dan betalen dus ook de mensen mee die niet komen. Zeg maar wat wijsheid is.
    Om de onderwijsdagen te vergelijken met een teachmeet vind ik wat te simpel. Bij een teachmeet vertrouw je op veel vrijwilligheid en andere bijdragen.
    Overigens heb ik ook bedragen gehoord die gevraagd werden voor het organiseren van een teachmeet en daar schrok ik op mijn beurt weer van…
    En om in je laatste zin nu al te suggereren dat de (vorm van de) onderwijsdagen wel niet aantrekkelijk zullen zijn vind ik werkelijk wat ver gaan. Als je gevraagd zou worden als presentator zou je er maar wat graag bij zijn toch?
    Maar als het je erom gaat om veel leerkrachten te ontmoeten is competentcity waarschijnlijk hét evenement voor jou. Kost maar € 75 en daar lopen inderdaad heel veel leerkrachten!

    Maar dat het weer eens tijd wordt voor een goede TeachMeet ben ik helemaal met je eens!

    • http://www.helikon.nl Fons

      Het gaat me in dit geval niet om mezelf Willem. Ik weet best dat je niet overal bij kunt zijn, zeker niet als zzp’er, maar €400 is (ook)voor Jan de Leraar niet 1-2-3 op te hoesten. Wil ik er graag bij zijn? Zeker! Het is een flink evenement en de verslagen van verschillende bloggers van de afgelopen jaren doen me vermoeden dat het wel iets voor mij zou zijn ja. Ik wil altijd wel een dingetje komen doen, gesteld dat ik iets toevoeg aan het thema.
      De redenering dat een duur betaalde conferentie door het geïnvesteerde geld per definitie meer kwaliteit met zich meebrengt dan een gratis en door enthousiaste sponsoren betaalde en door deelnemers gedragen TeachMeet, durf ik stellig te bestrijden. Het is een goed voorbeeld van co-creatie in (of om, net hoe je het zien wilt) het onderwijs en ik vond de kwaliteit van de twee TeachMeetNL’s tot dusver hoog. Hoger dan wat ik bijvoorbeeld wel eens op CompetentCity heb meegemaakt. Sterker nog, ik denk dat de vrijwilligheid en de wil bij te dragen TeachMeets juist een kwaliteitswaarborg zijn. Veel conferenties (Marcel schreef daar ook al over – zie link in m’n stukje hierboven) missen de ‘echte’ connectie deelnemer – thema- presentator, ze zijn vaak wat zielloos.

      Mijn punt is dat the good stuff met dit soort prijzen altijd een ver-van-mijn-bed-verhaal voor docenten en leerkrachten blijft en dat vind ik jammer, want draaide het niet om het primaire proces, Hét Onderwijs in het onderwijs en maken docenten daar niet deel van uit? Dan zouden ze ook naar dit soort interessante bijeenkomsten moeten kunnen komen.

  • http://www.mzandee.net/~zandee/news/ Rino Zandee

    Heel goed punt, Fons. Toegankelijkheid van de SURF OD voor ‘gewone’ docenten is sinds jaar en dag een probleem:

alt textalt textView Fons van den Berg's profile on LinkedIn

Translate

Categories

Twitter

Hergebruik